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発達障害学生の学びとキャリア 「入口」「真ん中」「出口」の支援

発達障害学生の学びとキャリア 「入口」「真ん中」「出口」の支援

  • 講師:田澤 実(法政大学)
  • 実施日:2018.11.29

発達障害学生の支援について、入学=「入口」、大学生活=「真ん中」、卒業後の進路選択=「出口」と位置づけ、それぞれの段階における現状や背景を概観し、その支援のあり方について考えます。

発達障害学生支援の現状と法が求める合理的配慮

発達障害学生支援の現状と法が求める合理的配慮

  • 講師:青野 透(金沢大学)
  • 実施日:2014.12.16

大学を全ての学生がもっと自らの潜在的能力を引き出していく教育の場にするにはどのようにすべきか、教育の本質的見地からの合理的配慮について考えます。