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実践から語る-大学数学教育の現状と未来へのデザイン

実践から語る-大学数学教育の現状と未来へのデザイン

  • 講師:水町 龍一(湘南工科大学)
  • 実施日:2017.11.13

講師に湘南工科大学の水町龍一先生をお迎えし,大学生の数学力の質的低下の実態と回復に対する多様な観点から考察と,豊かな事例を盛り込んだ数学的リテラシー教育のデザインについてお話いただきます。

科学教育を科学的に変革する:学生が学習する授業は人気教授の名講義に勝る

科学教育を科学的に変革する:学生が学習する授業は人気教授の名講義に勝る

  • 講師:Steven Pollock(University of Colorado Boulder)
  • 実施日:2017.08.10

本セミナーは,自然科学のみならず大学教育全般への示唆,学部学科レベルの教育改善に資する知見を得る機会となります。

課題を考える-大学教育の課題とデータサイエンス学部の挑戦

課題を考える-大学教育の課題とデータサイエンス学部の挑戦

  • 講師:竹村 彰通(滋賀大学)
  • 実施日:2017.11.13

講師に滋賀大学の竹村彰通先生をお迎えし,数理統計科学の視点から見た日本の大学教育の課題と滋賀大学データサイエンス学部の構想についてお話いただきます。

イノベーション人材育成に資する数学教員養成の在り方

イノベーション人材育成に資する数学教員養成の在り方

  • 講師:根上 生也(横浜国立大学)
  • 実施日:2016.09.09

講師に横浜国立大学の根上生也先生をお迎えし,習った公式でしか問題を解こうとしないなど,高校数学教育の負の影響を受けた学生に対し,自ら問題を解決する探求心をどのように育成するのかを考えます。

国民の数量的リテラシーに求められるもの ー科学技術立国を支える基盤ー

国民の数量的リテラシーに求められるもの ー科学技術立国を支える基盤ー

  • 講師:桑原 輝隆(政策研究大学院大学)
  • 実施日:2016.09.09

数理科学に関わる政策等のこれまでの動向と科学技術基本計画における今後の展開について,講師に政策研究大学院大学の桑原輝隆先生をお迎えしお話いただきます。

社会学における数理科学教育の現状と課題

社会学における数理科学教育の現状と課題

  • 講師:盛山和夫(関西学院大学)
  • 実施日:2015.10.26

数理科学は自然科学にとどまらず,あらゆる学問において活用されるものです。本講演では,「数理社会学」を取りあげ,その実態と課題についてお話いただきました。