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学びのユニバーサルデザイン(UDL)で幅広い教育ニーズに対応できる講義を

学びのユニバーサルデザイン(UDL)で幅広い教育ニーズに対応できる講義を

  • 講師:川俣 智路(北海道教育大学教職大学院)
  • 実施日:2019.01.24

多様な学習者に対応する学習環境を構築し、自ら調整して学んでいける学習者育成のための理論的枠組「学びのユニバーサルデザイン(UDL)」を通じ、実践に必要な発想の転換の機会を提供します。

Engaging Students in Learning in English-medium Classes

Engaging Students in Learning in English-medium Classes

  • 講師:Todd Enslen(東北大学)
  • 実施日:2017.09.27

英語での授業運営をスムーズに行い,学生により良い学びを提供するための“Secrets”を提供します。日本語と英語の背景にある文化的差異や,学生中心の授業のあり方について学びます。

「しまった !!」とならないために ―ICT時代の教育で押さえておきたい法―

「しまった !!」とならないために ―ICT時代の教育で押さえておきたい法―

  • 講師:三石 大,金谷 吉成(東北大学)
  • 実施日:2016.07.07

教育現場でのICT 利用に際して、どのような法律があり、どのように解釈したらよいのか、その時代ごとに確認する必要が出てきています。わかりやすい実例を交えながら、クイズ形式で学びます。

イノベーション人材育成に資する数学教員養成の在り方

イノベーション人材育成に資する数学教員養成の在り方

  • 講師:根上 生也(横浜国立大学)
  • 実施日:2016.09.09

講師に横浜国立大学の根上生也先生をお迎えし,習った公式でしか問題を解こうとしないなど,高校数学教育の負の影響を受けた学生に対し,自ら問題を解決する探求心をどのように育成するのかを考えます。

インストラクショナルデザインへの誘い

インストラクショナルデザインへの誘い

  • 講師:鈴木 克明(熊本大学)
  • 実施日:2016.08.09

日本におけるインストラクショナルデザイン(ID)の第一人者、鈴木克明熊本大学教授をお迎えし、IDの基本的な考え方について学びます。

Classroom English: Pronunciation

Classroom English: Pronunciation

  • 講師:Vincent Scura(東北大学)
  • 実施日:2015.12.11

大人になってからはなかなか得られない,自身の英語の発音を見直す機会を提供するワークショップです。日本人が苦手とする発音やカタカナ英語の弊害について,楽しく学びます。