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学習効果を高めるICTの活用法 ~反転授業も含めた授業設計~

学習効果を高めるICTの活用法 ~反転授業も含めた授業設計~

  • 講師:向後 千春(早稲田大学)
  • 実施日:2014.11.17

本セミナーでは、高度情報化社会におけるICTの普及と活用という、現代的な課題をテーマとし、国内外の大学教育におけるICT活用に関する理論と実践を踏まえ、その光と影をめぐって議論します。

学習と教育の科学-認知理論から大学の授業改革を考える-

学習と教育の科学-認知理論から大学の授業改革を考える-

  • 講師:市川 伸一(東京大学)
  • 実施日:2014.10.17

本セミナーは多数の著書で知られる市川伸一氏を講師に,具体的な教育実践に触れながら認知理論に基づく学習メカニズムのとらえ方、大学での教授活動、学生の学び方などについて議論します。

授業づくり:準備と運営

授業づくり:準備と運営

  • 講師:邑本 俊亮(東北大学)
  • 実施日:2014.07.11

1回の講義形式の授業を念頭に置いて,学生が集中し,内容を十分に理解できるような授業をつくるためにはどのような点に留意する必要があるのか,学習者の認知面・心理面から解説します。

Designing Your Courses for More Significant Learning

Designing Your Courses for More Significant Learning

  • 講師:Dee Fink(高等教育コンサルタント)
  • 実施日:2013.06.01

「教育から学習への転換を支えるもの」をテーマとした,アメリカで高等教育コンサルタントとしてご活躍のディー・フィンク博士による大学教育学会第35回全国大会の基調講演です。

Finding Common Ground: enhancing interaction between domestic and international students

Finding Common Ground: enhancing interaction between domestic and international students

  • 講師:Sophie Arkoudis(メルボルン大学)
  • 実施日:2012.09.12

多様な学生が集まる異文化環境での授業実施について,教員がもつべき意識や,学生同士のコミュニケーションを促進させるための授業実施方法に関し,メルボルン大学の研究プロジェクトから学びます。