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データを活用した教育改善へのステップ

データを活用した教育改善へのステップ

  • 講師:鳥居 朋子, 川那部 隆司(立命館大学)
  • 実施日:2015.12.19

大学の教育改革に向けて先駆的にIR を導入・活用してきた立命館大学からお二人の講師をお招きし,学内調査の実施・活用の方法や課題についてお話しいただきました。

東北大学生の履修行動と学修成果

東北大学生の履修行動と学修成果

  • 講師:串本 剛(東北大学)
  • 実施日:2014.09.10

東北大学おいて実施されている学修成果検証の取組みを取り上げ、そのデータ分析から導かれるエビデンスを用いた教学マネジメントの構築や教育改革・改善の推進の現状や展望について議論します。

データに基づく教学改革をどのように進めるか ~アセスメントの5ステップ~

データに基づく教学改革をどのように進めるか ~アセスメントの5ステップ~

  • 講師:山田 剛史(愛媛大学)
  • 実施日:2013.12.21

効果的な教育マネジメントには機関調査(Institutional Research)の実施が重要です。教学改革におけるデータの利用について「アセスメントの5ステップ」に沿って学びます。

研究と実践のインタラクション:大規模学生調査研究と大学IRコンソーシアム

研究と実践のインタラクション:大規模学生調査研究と大学IRコンソーシアム

  • 講師:山田 礼子(同志社大学)
  • 実施日:2012.12.07

大学における教育・学習活動を組織的に運営し改善していく上で,データの役割が重要になってきています。調査のステップや分野別の課題をふまえつつ,教学IRの活用可能性について学びます。