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学生が成長する環境とは何か ―ボーダーフリー大学の現実をふまえて―

学生が成長する環境とは何か ―ボーダーフリー大学の現実をふまえて―

  • 講師:葛城 浩一(香川大学)
  • 実施日:2015.01.26

日本の高等教育が抱える問題が凝縮されて顕在化しているともいえる「ボーダーフリー大学(事実上の全入状態にある大学)」について、教員や学生への調査の結果に基づき報告します。

データに基づく教学改革をどのように進めるか ~アセスメントの5ステップ~

データに基づく教学改革をどのように進めるか ~アセスメントの5ステップ~

  • 講師:山田 剛史(愛媛大学)
  • 実施日:2013.12.21

効果的な教育マネジメントには機関調査(Institutional Research)の実施が重要です。教学改革におけるデータの利用について「アセスメントの5ステップ」に沿って学びます。

リーダーシップと意思決定

リーダーシップと意思決定

  • 講師:吉武 博通(筑波大学)
  • 実施日:2013.08.03

大学の戦略的かつ効果的な運営には,学長をはじめとするリーダーシップが鍵となります。いま我が国の大学に求められているリーダーシップや意思決定のあり方について学びます。

研究と実践のインタラクション:大規模学生調査研究と大学IRコンソーシアム

研究と実践のインタラクション:大規模学生調査研究と大学IRコンソーシアム

  • 講師:山田 礼子(同志社大学)
  • 実施日:2012.12.07

大学における教育・学習活動を組織的に運営し改善していく上で,データの役割が重要になってきています。調査のステップや分野別の課題をふまえつつ,教学IRの活用可能性について学びます。

Managing internationalisation: The priorities of the University of Melbourne

Managing internationalisation: The priorities of the University of Melbourne

  • 講師:Richard James(メルボルン大学)
  • 実施日:2012.09.12

近年推進されている大学の国際化について,オーストラリアのメルボルン大学の事例から,プランニングや組織作り,カリキュラムにおける対応等について学びます。