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アカデミック・ライティングを指導する―現状の分析と指導法の提案―

アカデミック・ライティングを指導する―現状の分析と指導法の提案―

  • 講師:井下 千以子(桜美林大学)
  • 実施日:2014.09.01

論文に触れる前段階である1,2年生へのレポート指導も視野に入れ,学生たちをアカデミック・ライティングへ取り組ませるために必要な指導について,学生の実際の姿を踏まえながら学びます。

発達障害を含む精神障害のある学生への合理的配慮と相談支援のあり方について

発達障害を含む精神障害のある学生への合理的配慮と相談支援のあり方について

  • 講師:長友 周悟(東北大学)
  • 実施日:2016.11.08

本セミナーでは,東北大学における障害学生支援の体制,発達障害を含む精神障害のある学生に対する配慮と相談支援などについてご講演いただきます。

Transforming Classrooms for Active and Collaborative Learning

Transforming Classrooms for Active and Collaborative Learning

  • 講師:Andy Leger(カナダ・クイーンズ大学)
  • 実施日:2014.12.18

カナダ・クィーンズ大学 教授学習センターのAndy Leger先生がクィーンズ大学において取組んでいる新たな教室空間の整備とその効果について紹介します。(本講演は英語で行われました。)

大学における統計科学・データサイエンス教育の課題と展望

大学における統計科学・データサイエンス教育の課題と展望

  • 講師:渡辺美智子(慶應義塾大学)
  • 実施日:2015.10.26

オープンデータやビッグデータの利活用がなされるようになってきた今日において,統計的思考力やリテラシー育成はますます重要性を増しています。社会の動向や教育事例,今後の課題について学びます。

Ensuring Research Integrity in the Australian Context: Future Directions

Ensuring Research Integrity in the Australian Context: Future Directions

  • 講師:Marc Fellman(豪州ノートルダム大学)
  • 実施日:2013.10.08

オーストラリアの大学現場で研究倫理の普及に携わるFellman博士が,同国の研究倫理政策や機関レベルの取組み事例について解説します。

研究評価の手法とマネジメント

研究評価の手法とマネジメント

  • 講師:林 隆之(大学改革支援・学位授与機構)
  • 実施日:2016.08.07

国内外における当該大学の名声に影響を与える研究評価は,機関戦略の点からも重要性を増しています。本セミナーでは,研究評価の手法とそれに基づくマネジメントについて学びます。