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[HEIJフォーラム・基調講演] 大学教職員の力量向上と役割の高度化

[HEIJフォーラム・基調講演] 大学教職員の力量向上と役割の高度化

  • 講師:篠田 道夫(桜美林大学)
  • 実施日:2017.03.10

本基調講演では,桜美林大学の篠田道夫先生をお迎えし,大学設置基準の改訂,大学ガバナンスの改革,SD・職員力の向上についてご講演いただきます。

授業デザインとシラバス作成

授業デザインとシラバス作成

  • 講師:串本 剛(東北大学)
  • 実施日:2016.08.25

シラバスの数ある機能のうちでも,特に授業デザインの小道具としての側面に注目し,教育目標・教育学習活動・学習成果の把握を構造化することの重要性を解説します。

障害学生の発達的課題と支援のあり方

障害学生の発達的課題と支援のあり方

  • 講師:石原 保志(筑波技術大学)
  • 実施日:2016.11.08

本セミナーでは,障害学生の実態を紹介し,特別支援教育におけるキャリア教育の実態と課題について紹介します。

発達障害を含む精神障害のある学生への合理的配慮と相談支援のあり方について

発達障害を含む精神障害のある学生への合理的配慮と相談支援のあり方について

  • 講師:長友 周悟(東北大学)
  • 実施日:2016.11.08

本セミナーでは,東北大学における障害学生支援の体制,発達障害を含む精神障害のある学生に対する配慮と相談支援などについてご講演いただきます。

聴覚・視覚障害学生の体育授業における配慮と工夫

聴覚・視覚障害学生の体育授業における配慮と工夫

  • 講師:栗原 浩一(筑波技術大学)
  • 実施日:2016.11.08

本セミナーでは障害学生と大学体育の現状,および体育の授業を行う際の聴覚・視覚障害学生のための配慮と工夫について紹介します。

聴覚障害学生の語学授業の配慮と課題

聴覚障害学生の語学授業の配慮と課題

  • 講師:須藤 正彦(筑波技術大学)
  • 実施日:2016.11.08

筑波技術大学の須藤正彦先生が英語科目を実例に挙げ,かかわる授業関連の質問・相談を示し,支援提供による対応と聴覚や視覚による補償について紹介します。