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[HEIJキックオフシンポ・報告集]大学教育イノベーションに向けた3つの取組

[HEIJキックオフシンポ・報告集]大学教育イノベーションに向けた3つの取組

  • 講師:日向野幹也(早稲田大学),竹内比呂也(千葉大学),佛淵孝夫(佐賀大学)
  • 実施日:2016.09.28

「大学教育」のイノベーションをテーマに,早稲田大学の日向野幹也先生、千葉大学の竹内比呂也先生,佐賀大学の佛淵孝夫先生に大学教育のイノベーションに向けた各大学の取組についてご講演いただきます。

学生が成長する環境とは何か ―ボーダーフリー大学の現実をふまえて―

学生が成長する環境とは何か ―ボーダーフリー大学の現実をふまえて―

  • 講師:葛城 浩一(香川大学)
  • 実施日:2015.01.26

日本の高等教育が抱える問題が凝縮されて顕在化しているともいえる「ボーダーフリー大学(事実上の全入状態にある大学)」について、教員や学生への調査の結果に基づき報告します。

外国人留学生の日本における就職支援の課題と企業の取り組み事例

外国人留学生の日本における就職支援の課題と企業の取り組み事例

  • 講師:田籠 喜三(株式会社TAGS代表取締役)
  • 実施日:2015.11.16

平成27年度IDEセミナー「地域のグローバル化と外国人留学生~大学と社会のできること~」における講演です。外国人留学生への就職支援の課題について,具体的な事例を交えてお話しいただきました。

Ethical Conduct in Research Supervision – Principles, Policies, and Procedures

Ethical Conduct in Research Supervision – Principles, Policies, and Procedures

  • 講師:Gabriele Lakomski(メルボルン大学)
  • 実施日:2014.11.04

研究倫理を確立するためには,大学院における研究指導を通じて研究倫理を身に着ける指導教員の役割も重要です。研究倫理政策が進んでいるオーストラリアのメルボルン大学の体制と事例について学びます。

[HEIJフォーラム・基調講演] 大学教職員の力量向上と役割の高度化

[HEIJフォーラム・基調講演] 大学教職員の力量向上と役割の高度化

  • 講師:篠田 道夫(桜美林大学)
  • 実施日:2017.03.10

本基調講演では,桜美林大学の篠田道夫先生をお迎えし,大学設置基準の改訂,大学ガバナンスの改革,SD・職員力の向上についてご講演いただきます。

Designing Your Courses for More Significant Learning

Designing Your Courses for More Significant Learning

  • 講師:Dee Fink(高等教育コンサルタント)
  • 実施日:2013.06.01

「教育から学習への転換を支えるもの」をテーマとした,アメリカで高等教育コンサルタントとしてご活躍のディー・フィンク博士による大学教育学会第35回全国大会の基調講演です。