教員　-そのリアル-

　「自分が学ぶ大学は、どんな歴史をもっているのか？」――この問いを出発点として、私は「東北大学の歴史」という授業に取り組んでいます。対象は主に新入生です。大切にしているのは、2つの学びです。1つは、学生が史料を読み、グループで議論し、その成果を発表し合うプロセス。学生同士で意見を交わしながら、じっくりと地道に、主体的な学びを積み重ねていきます。もう1つは、片平キャンパスの史料館でのフィールドワーク。展示を見学し、実際の史料に触れ、時には学生帽やマントの着用も体験します。まさに、大学の過去への“タイムスリップ”です。
　この授業を通して、学生が自分の大学に関心をもち、歴史的根拠に基づいてその特徴を語れるようになってほしい。そしてそれが、大学への帰属意識や学ぶ意欲にもつながることを願っています。