Vol.2

大学の授業を運営するために─認知心理学者からの提案
Classroom Management at University and College

2012年3月19日発行

  • 第1章 学生に伝わる講義とは

    PDF:1.88MB

  • 第2章 学習意欲を高める授業運営

    PDF:733KB

  • 第3章 役に立つ知識の習得を促すために

    PDF:589KB

  • 第4章 自分の気持ちをコントロールしよう

    PDF:646KB

  • 第5章 私の試行錯誤

    PDF:1MB

著者の紹介

邑本 俊亮(むらもと としあき)

1961年富山県生まれ。北海道大学大学院博士後期課程単位取得退学。博士(行動科学)。北海道大学文学部助手,北海道教育大学札幌校講師, 助教授,東北大学大学院情報科学研究科助教授,准教授を経て,現在,東北大学大学院情報科学研究科教授。公益社団法人日本心理学会代議員・教育研究委員会委員,日本読書学会理事。尚網学院大学非常勤講師, 東北文化学園大学非常勤講師, 北星学園大学非常勤講師。専門は認知心理学,教育心理学。
研究テーマは,言語理解,コミュニケーションなど。
平成17年度東北大学総長教育賞・東北大学全学教育貢献賞受賞。
平成22年日本心理学会優秀論文賞受賞。
主な著書は,『文章理解の認知心理学的研究―記憶と要約に関する実験と理解過程のモデル化―』(単著, 風間書房, 1998年),『認知心理学 知性のメカニズムの探求』(共著,培風館,2011年),『心を測る』(分担執筆,八千代出版, 2005年),『認知心理学キーワード』(分担執筆,有斐閣,2005年),『おもしろ言語のラボラトリー』(分担執筆,北大路書房,2001年)など。

編集発行者 東北大学高等教育開発推進センター
Center for the Advancement of Higher Education, Tohoku University
〒980-8576 仙台市青葉区川内41
TEL (022)795-4471
E-mail cpd_office@ihe.tohoku.ac.jp
印刷所 北日本印刷株式会社
〒984-0064 仙台市若林区石垣町35番6

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