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世界における高等教育の質保証の到達点と課題

世界における高等教育の質保証の到達点と課題

  • 講師:深堀 聰子(国立教育政策研究所)
  • 実施日:2017.12.23

2000年代以降、高等教育質保証の制度化や実践の多様化が急速に進み、特に欧州のチューニングでは専門分野別に学習成果に基づく質保証の実践が展開されています。そうした到達点と今後の課題について考え…

発達障害学生の学びとキャリア 「入口」「真ん中」「出口」の支援

発達障害学生の学びとキャリア 「入口」「真ん中」「出口」の支援

  • 講師:田澤 実(法政大学)
  • 実施日:2018.11.29

発達障害学生の支援について、入学=「入口」、大学生活=「真ん中」、卒業後の進路選択=「出口」と位置づけ、それぞれの段階における現状や背景を概観し、その支援のあり方について考えます。

大学における教育と学習の評価

大学における教育と学習の評価

  • 講師:木村 拓也(九州大学)
  • 実施日:2018.04.28

本セミナーでは九州大学の木村拓也先生を講師にお迎えし、大学における教育と学習の成果を可視化することに着目し、教育・学習評価に対する多様な手法と実際の活用方法について学びます。

ラーニング・アナリティクスの可能性

ラーニング・アナリティクスの可能性

  • 講師:緒方広明(京都大学学術情報メディアセンター教授)
  • 実施日:2018.04.28

本セミナーでは、教育ビッグデータを収集・分析・活用することで学習者の課題の発見、教育の改善などを行う手法であるラーニング・アナリティクス(LA)について、その機能と活用について学びます。

研究政策と知的財産戦略―大学における研究成果の取扱い―

研究政策と知的財産戦略―大学における研究成果の取扱い―

  • 講師:玉井克哉(東京大学)
  • 実施日:2018.02.17

本セミナーでは、科学研究をめぐる歴史的な変容過程を振り返りつつ、日本における法制度の現状、研究成果を「営業秘密」にする場合のコンフリクトについても学びます。

IRによる教学データの活用手法

IRによる教学データの活用手法

  • 講師:浅野茂(山形大学)
  • 実施日:2017.12.23

本セミナーでは、山形大学の浅野茂先生を講師にお迎えし、教育マネジメントや意思決定に資する教学IRの手法とその有効活用について学びます。