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授業デザインとシラバス作成

授業デザインとシラバス作成

  • 講師:串本 剛(東北大学)
  • 実施日:2016.08.25

シラバスの数ある機能のうちでも,特に授業デザインの小道具としての側面に注目し,教育目標・教育学習活動・学習成果の把握を構造化することの重要性を解説します。

インストラクショナルデザインへの誘い

インストラクショナルデザインへの誘い

  • 講師:鈴木 克明(熊本大学)
  • 実施日:2016.08.09

日本におけるインストラクショナルデザイン(ID)の第一人者、鈴木克明熊本大学教授をお迎えし、IDの基本的な考え方について学びます。

大学カリキュラムの構造と編成原理

大学カリキュラムの構造と編成原理

  • 講師:吉田 文(早稲田大学)
  • 実施日:2016.04.29

早稲田大学の吉田文先生を講師にお迎えし、日米の大学における教養教育カリキュラムを手がかりに、大学カリキュラムの構造と原理、そして今後の課題について考えます。

体育を通して見る人間教育

体育を通して見る人間教育

  • 講師:木原成一郎(広島大学),小林勝法(文教大学), 大築立志(東京大学), 浅井英典(愛媛大学)
  • 実施日:2015.08.04

体育は人間性を培う要素をふんだんに含んでいます。体育を通して培われる人間性について,具体的な事例報告や課題を交えながら先駆者の先生方にご講演いただきました。

Curriculum Reform in Australian Universities: Management for Internationalization

Curriculum Reform in Australian Universities: Management for Internationalization

  • 講師:Peter McPhee(University of Melbourne)
  • 実施日:2015.11.26

世界的に注目されるメルボルン大学の教育改革をリードし,オーストラリアの大学教育改革に詳しいピーター・マクフィー氏にメルボルン大学の取り組みについて講演していただきました。

社会学における数理科学教育の現状と課題

社会学における数理科学教育の現状と課題

  • 講師:盛山和夫(関西学院大学)
  • 実施日:2015.10.26

数理科学は自然科学にとどまらず,あらゆる学問において活用されるものです。本講演では,「数理社会学」を取りあげ,その実態と課題についてお話いただきました。