言語・文化教育センターのスプリング・ライアン准教授の論文が「TESL-EJ」に掲載されました

  • カテゴリー：研究成果
  • ｜2021年12月8日／AM 10:39

著者名：Spring, R.

 

論文名：Instructor- versus peer-based participation scores in EFL classes: Comparisons and correlation to oral proficiency.

 

掲載誌名：TESL-EJ, 25(3).

 

ダウンロード：https://tesl-ej.org/pdf/ej99/a15.pdf