臨床教育開発室は、主に学生相談・特別支援センターの業務を担当する教員によって構成され、「学生が本学での経験から最大限の利益をひきだすことができるよう、学生及び大学コミュニティへの支援を行うこと」を使命および目標として、学生相談・援助活動の充実に努めている。学生相談・特別支援センターは、学生相談所（昭和39年設置）および特別支援室（平成26年設置）からなり、大学生活のなかで問題を抱えている学生へのカウンセリングや身体障害・発達障害を持つ学生の支援活動及びその環境整備を進めている。当室の主な活動内容は下記の通りである。

⑴ 相談・援助活動：カウンセリングおよび教職員・家族へのコンサルテーション、コーディネーション等を行い、直接的間接的に学生の発達を支援するとともに、関係者の学生対応力の向上を支援している。

⑵特別支援活動：特別な対応を必要とする学生への支援策の調査および開発実践を行っている。

⑶予防・教育・広報活動：学生向けの全学教育科目「学生生活概論」を実施するほか、教職員向けには「学生支援審議会FD」や、ハラスメント防止・メンタルヘルスに関わる講演会を実施し、学内学生相談担当者とのネットワーク作りを行っている。

⑷調査・研究活動：新入生意識調査や、発達障害学生を含む障害学生の支援体制構築、予防教育、ハラスメント防止対策等に関する研究を行っている

⑸学生支援施策および危機管理への貢献：ハラスメント全学学生相談窓口における相談に対応するほか、学内委員会等を通じた提案・助言を行っている。

⑹大学・地域連携：全国の大学の学生相談・特別支援・ハラスメント対策に関する助言等を行っている。