• はじめに

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• 序論

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• 第1章：背景

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• 第2章：プログラム設計

  PDF:2.6MB

• 第3章：実践

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• 第4章：省察

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• 第5章：よくある質問とその答

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• 全頁

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著者の紹介

Daniel Eichhorst :タニエル・アイコースト

Daniel Eichhorst was born in the USA and has a B.A. in English from Concordia College, Professional Education Certification in Language Arts/ESL from the University of Washington, and M.I.M. from Thunderbird School of Global Management.
He first came to Japan in 1982 and taught at a private English school in Fukushima. Next, he worked 18 years as a full-time, tenured English teacher at Shokei Gakuin Junior & Senior High School in Sendai. During this time he received Japanese high school teacher certification and experienced being a homeroom teacher. In 2007 he started university teaching and has taught at private and public universities in Sendai. He is currently a Lecturer in the Center for the Advancement of Higher Education at Tohoku University teaching communication and reading courses. His educational interests include student-based discussion, extensive reading and listening, and the Japanese educational system.

ダニエル・アイコーストはアメリカ出身で， ミネソタ州にあるコンコーディア・カレッジで英文学土課程を修了しました。その後， ワシントン州立大学で英語教員免許を取得し， サンターバード・スクール・オブ・クローバル・マネジメントで国際経営学修士課程を修了しました。ダニエルが初めて来日したのは1982年のことで， 福島市にある民閤英語学校で講師として2年間勤務した後， 仙台市にある尚綱学院女子中学校高等学校に18年間勤務しました。その間に日本の教員免許を取得し， 学級担任も務めました。2007年よリ仙台市内の公立および私立大学の英語講師として勤務し，現在は東北大学高等教育開発推進センター講師としてコミュニケーションおよびリーディング講義を担当しています。現在， 学生主体のディスカッション運営，多読や多聴，そして日本の教育制度に関心を持って実践，研究に取リ組んでいます。

Ben Shearon :ベン・シャーロン

Ben Shearon was born in Germany, but claims to be British. He has lived in Spain, the UK,China, and Japan. He has a B.A. in Oriental Studies (Chinese) and M.A.s in Social and Political Science from the University of Cambridge and TEFL from the University of Birmingham.After arriving in Japan in July 2000, he has worked teaching English at the elementary, junior high, high school, and university levels,and after four years as an advisor at the Miyagi Board of Education is now a Lecturer at Tohoku University. Ben consults as a presenter and teacher trainer, is a member of the advisory school board for Nika Junior and Senior High School, and serves as educational advisor to Cambridge English, a private English school in Sendai. His current interests include student autonomy, independent learning,extensive reading and listening, vocabulary acquisition, testing, and the Japanese educational system.

ベン・シャーロンは， 生まれはドイツですが，イギリス出身と主張しています。ベンはスペイン，イギリス，中国，日本で暮らした経験があリます。ケンブリッジ大学でオリエンタル・スタディーズ（中国専攻）を修了した後， 同大学の社会・政治科学の修士と， バーミンガム大学の英語第二言語教育資格を取得しました。2000年7月に来日し，小学校，中学校，高等学校，大学で英語を教えてきました。宮城県教育庁教育委員会のアドバイザー
として4年の勤務を経た後， 東北大学高等教育開発推進センターの講師に着任しました。ベンは， 仙台二華中学校・高等学校の諮問委員会の一員で，その他にもクンブリッジイングリッシュ英会話スクールや， 仙台市内にある民間英語学校のアドバイザーとしても活躍しています。現在は， 学生の主体性，主体的な学び， 多読や多聴，語彙修得，テスト理論や日本の教育制度に関心を持っています。

Special thanks to :謝辞

Akihiro Kijima, the director of the Center for the　Advancement of Higher Education (CAHE); Takashi Hata, the director of Center for Professional Development (CPD); Machi Sato, Shinji Tateishi and Yukino Inada, staff of CPD; Makoto Yonezawa and Mika Yokoyama,Tohoku University Library; Laurel Kamada, Vincent Scura and Joseph Stavoy, CAHE; Mark Brierley, Shinshu University; Takeshi Kashiwada, translator.

本プロジェクトおよびブックレットは以下の方達の協力なくして成立しませんでした。この場をかりてお礼申し上げます。
高等教育開発推進センター長 木島明博；大学教育支援センター長 羽田貝史， 同センター 佐藤万知，立石慎治，稲田ゆき乃；東北大学付属図書館 米澤誠，横山美香；高等教育開発推進センター鎌田ローレル，ヴィンセント・スクラ，ジョセフ・スタヴォイ；信州大学 マーク・ブリアリー；翻訳者 柏田健